Zespół Placówek Oświatowych
w Sypniewie

Deklaracja dostępności cyfrowej i architektonicznej

Strona internetowa

 

Zespół Placówek Oświatowych w Sypniewie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej (www.zpowsypniewie.edupage.org) zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

 

Data publikacji strony internetowej: 2021-04-02

Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2025-03-24

 

Status pod względem zgodności z ustawą

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.

Treści niedostępne

·         Niektóre linki mogą być niewystarczająco opisane.

·         Brak dostępności wszystkich funkcjonalności za pomocą klawiatury.

·         Niektóre z zamieszczonych plików to graficzne pliki PDF.

·         Zamieszczone na stronie materiały w formie tabel nie są dostępne cyfrowo.

·         Niektóre informacje przedstawiono jedynie w formie graficznej.

·         Część zdjęć nie posiada opisu alternatywnego.

·         Brak odpowiedniej struktury nagłówkowej artykułów.

·         Brak jest możliwości zmiany odstępów między wyrazami lub liniami tekstu.

·         Zamieszczone na stronie publikacje w formie plików PDF nie są dostępne cyfrowo w całości, nie są edytowalne.

·         Mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności.

·         Część plików nie jest dostępnych cyfrowo.

 

Strona posiada następujące ułatwienia dla osób z niepełnosprawnościami:

·       nawigacja klawiaturą

·       możliwość podwyższenia kontrastu

·       podświetlanie linków

·       możliwość zmiany wielkości czcionki

·       wyróżnienie odnośników

Niniejsze oświadczenie sporządzono 24 marca 2025 r. Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

Skróty klawiszowe

Serwis nie jest wyposażony w skróty klawiaturowe, które mogłyby wchodzić w konflikt z technologiami asystującymi ( np. programy czytające|), systemem lub aplikacjami użytkowników.

 Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Katarzyna Piotrowska, psp-sypniewo@tlen.pl Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 29 7177886. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo:

·         zgłosić uwagi dotyczące dostępności cyfrowej strony lub jej elementu,

·         zgłosić żądanie zapewnienia dostępności cyfrowej strony lub jej elementu,

·         wnioskować o udostępnienie niedostępnej informacji w innej alternatywnej formie.

 

Żądanie musi zawierać:

·         dane kontaktowe osoby zgłaszającej,

·         wskazanie strony lub elementu strony, której dotyczy żądanie,

·         wskazanie dogodnej formy udostępnienia informacji, jeśli żądanie dotyczy udostępnienia w formie alternatywnej informacji niedostępnej.

 

Rozpatrzenie zgłoszenia powinno nastąpić niezwłocznie, najpóźniej w ciągu 7 dni. Jeśli w tym terminie zapewnienie dostępności albo zapewnienie dostępu w alternatywnej formie nie jest możliwe, powinno nastąpić najdalej w ciągu 2 miesięcy od daty zgłoszenia.

Skargi i odwołania

Na niedotrzymanie tych terminów oraz na odmowę realizacji żądania można złożyć skargę do organu nadzorującego pocztą lub drogą elektroniczną na adres:

·         Organ nadzorujący: Dyrektor ZPO w Sypniewie -  Monika Dembińska

·         Adres: 06-216 Sypniewo, ul. Wł. Broniewskiego 2a

·         E-mail: psp-sypniewo@tlen.pl

·         Telefon: 29 7177886

Skargę można złożyć również do Rzecznika Praw Obywatelskich.

 

Dostępność architektoniczna

Zespół Placówek Oświatowych w Sypniewie mieści się w dwóch budynkach. Budynek główny Szkoły Podstawowej im. Wł. Broniewskiego oraz Publicznego Samorządowego Przedszkola zlokalizowany jest przy ulicy Broniewskiego 2a w Sypniewie oraz 1 budynek zlokalizowany przy ulicy Broniewskiego 4 w Sypniewie.

1. Do budynku głównego szkoły i przedszkola prowadzą dwa wejścia: główne od ulicy Broniewskiego, drugie od strony wewnętrznego dziedzińca. Do budynku głównego, w tym przedszkola oraz  do drugiego budynku jest podjazd dla osób niepełnosprawnych oraz wejście bez schodów ani progów, które utrudniałyby poruszanie się osobom mającym kłopoty z chodzeniem lub korzystającym z wózka inwalidzkiego.

2. Dla osób zainteresowanych przeznaczone jest wejście od strony dziedzińca wewnętrznego, przy którym znajduje się sekretariat oraz gabinet Dyrektora Zespołu. Jest to wejście ze schodami. Dla osób niepełnosprawnych ruchowo lub poruszających się na wózku inwalidzkim jest podjazd w budynku głównym oraz w budynku przy ul. Broniewskiego 4, który połączony jest z budynkiem głównym łącznikiem, bez progów oraz barier architektonicznych. Zapewniony jest dostęp do sekretariatu oraz gabinetu Dyrektora Zespołu.  Pracownik szkoły pełniący dozór przy wejściu udziela informacji o rozkładzie pomieszczeń w budynku.

3. Dla uczniów przeznaczone jest wejście od strony budynku przy Broniewskiego 4. przy którym znajduje się szatnia. Jest to wejście dostosowane dla osób niepełnosprawnych lub/ i na wózku inwalidzkim (podjazd).

5.Schody zostały wyposażone w jednostronną poręcz  o wygodnej średnicy i kształcie pochwytu, przedłużoną poza krawędź pierwszego i ostatniego stopnia.

6. Sekretariat, gabinet Dyrektora Zespołu i pomieszczenia administracyjne, znajdują się na parterze budynku szkoły. Dla osób na wózkach inwalidzkich dostępny jest podjazd, korytarz, pomieszczenie sekretariatu szkoły oraz gabinet Dyrektora Zespołu, które znajdują się na parterze.

7. Budynki nie są wyposażone w windy, budynek przy Broniewskiego 4 posiada szyb windowy.
8. Do budynku i jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym/przewodnikiem.
9. W budynku nie ma pętli indukcyjnych.

10. W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Brajla ani oznaczeń kontrastowych lub
w druku powiększonym dla osób niewidomych i niedowidzących.

11.W budynku zastosowano czytelną informację wizualną o drogach ewakuacji w postaci piktogramów i strzałek kierunkowych.

12. W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza polskiego języka migowego.

13. W indywidualnych przypadkach osobom ze szczególnymi potrzebami Szkoła umożliwia dostęp alternatywny poprzez wsparcie innej osoby (pracownika szkoły) bądź zastosowanie wsparcia technicznego (komunikowanie się drogą telefoniczną lub internetową).